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공무원 영어 문법 500 [자주 출제되는 문법 암기] #01
공무원 영어 문법 500 [자주 출제되는 문법 암기] #01 … 상 맞는가 하는 문제가 영어 어법 문제에서 가장 중요시하게 취급되는 것들 중에 하나이다.
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Date Published: 5/16/2022
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2022 해커스공무원 영어 문법 고득점 핵심노트 … – 교보문고
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[도서] 해커스 지텔프 (G-TELP) 실전모의고사 문법 10회 Level 2 (레벨2) G-TELP 지텔프 시험 최신 기출유형 완벽 반영 | 공무원/경찰/군무원/소방/세무사/회계사/ …Source: www.yes24.com
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2022 해커스공무원 영어 문법 고득점 핵심노트 – 도서 – 인터파크
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- Author: [이충권TV] 해석이 잘 되는 영어
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- Date Published: 2022. 1. 17.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=lkYv8XawKAU
공무원 영어 문법 500 [자주 출제되는 문법 암기] #01
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1. 동사의 동작의 주체(의미상의 주어)가 문맥상 맞는가 하는 문제가 영어 어법 문제에서 가장 중요시하게 취급되는 것들 중에 하나이다. 즉 능동과 피동의 관계가 제대로 맞느냐 하는 문제다.
a. Admitted what you say, I still don’t believe it.(X)
b. Comparing with other organs in the body, the brain has complexity and beauty.(X)
c. In tropical Asia it has cultivated for more than 3,000 years. (X)
a의 admitted를 admitting으로, b는 compared로 c는 has been cultivated로 고친다.
2. and, or, but 다음에는 구조가 동일한 것이 좌우로 연결되어야 한다. 즉 앞에 동명사 구조가 오면 and, or, but 다음에는 동명사 구조가. 부정사 구조면 뒤에 부정사 구조가 와야 한다.(평행 구조)
. The policeman told us to drive very slowly and that we should not put on our high beams. (X) (high beam; 원거리용 헤드라이트)
. The policeman told us to drive very slowly and not to put on our high beams. (O)
. Dancing to jazz music is almost as exciting to me as to race motorcycles. (X)
. Dancing to jazz music is almost as exciting to me as racing motorcycles. (O)
3. to가 전치사로 쓰였을 때 to 다음에는 목적격이 와야 하므로 명사나 동명사가 온다.
. I look forward to hear from you.(X) (→hearing)
. Do you object to go on a picnic? (X) (→going)
. Bonny went to Paris with a view to study art. (X) (→studying)
. He is used to be made fun of. (X) (→being)
. What do you say to take a walk in the park. (X) (→ taking)(.. 하는 게 어때)
4. remember, forget, try, stop, hate, want는 동명사가 목적어로 오느냐, 부정사가 목적어로 오느냐에 따라 의미가 달라진다.
. The farmer tried to grow potatoes. (.. 하려고 애쓰다)
. The farmer tried growing potatoes. (시험 삼아 해보다)
. I like to play tennis. (현재의 심정)
. I like playing tennis. (일반성-나는 테니스를 좋아한다)
. I forgot to post cards. (카드 부친다는 게 잊어버렸네)
. I forget posting cards. ((내 정신 좀 봐) 카드 부친 것을 잊었네)
. want + to-do (능동의 의미), want + doing (수동의 의미)
. stop + doing (.. 하는 것을 멈추다), stop + to-do (.. 하기 위해 멈추다)
5. 주어와 동사의 수는 일치하여야 한다. 단수 주어가 오면 단수 동사를, 복수 주어는 복수 동사가 와야 한다.
. The fact that someone is interested enough to give help to poor villagers often work wonders. (X) (The fact가 단수이므로 work가 works가 되어야 한다)
. Every man and woman have freedom of speech. (X) (have→has; every와 each가 들어가면 단수 취급한다)
. More than one student are suffering from nervous breakdown. (X) (are→is; more than one은 단수 취급한다)
. There seem to be some doubt about it. (X) (seem→seems)
. Many a student have seen it. (X) (have→has; many a +단수+ 단수 동사)
. Either the son or his parents is to blame for it. (X) (is→are; either A or B는 B에 인칭과 수를 일치시킨다)
. not only A but B : B에 일치시킨다.
. A as well as B : A에 일치시킨다
6. must have pp와 should have pp의 의미를 구분해야 한다. 전자는 ‘.. 했었음에 틀림없다’이고 후자는 ‘… 했었어야 했는데(못 했다)’라는 의미이다.
. ① At a famous restaurant I was once served food so old that it had gone bad. ② I could smell the rotten meat before the waiter put it on my table. ③ Foolishly, I screamed insults at the waiter who brought those dishes. ④ Directly after that, however, I realized that it wasn’t the waiter’s fault. ⑤ I must have screamed those abuses at the man who was working in the cooking place.
. ⑤가 틀린 문장이다 : must have screamed를 should have screamed로 고쳐야 한다.
7. 시간을 나타내는 전치사 ‘… 까지’의 by와 until의 차이점에 유의해야 한다. until은 ‘… 까지 계속’이라는 의미로 지속의 의미를 갖는 동사와 호응한다.
We are busy because the teacher said we must finish our homework until next Friday. (X)
. finish는 일회성의 의미를 갖는 동사이므로 by와 함께 쓴다.
8. 종속절의 주어 동사는 그 주어가 주절의 주어와 같고 be동사 있을 때만 ‘S + be동사’가 생략될 수 있다.
. Everyone told me that when I turned fifteen some great internal change would occur. I truly expected it to occur, but nothing happened. When I asked my grandmother, however, I replied, “Yes, I do feel a great change has taken place.”
. when I asked (X) → when (I was) asked(O)
9. 수동과 능동의 의미에 항상 유의하라.
. This year the numbers expect to show a rapid decline. (X)
. This year the numbers are expected to show a rapid decline.
10. 가정법의 문제는 중요하게 취급한다. 가정법 과거와 가정법 과거완료를 알아두어야 한다. 가정법 과거의 구조는 “If S’ + 과거동사(were), S +would/could/should/might +원형동사”이고 현재 사실의 반대를 나타내며, 가정법 과거 완료의 구조는 “If S’+had pp, S+would/should/could/might + have pp”이다. 내용은 과거 사실의 반대이다.
. If I were a member of Xpert, I would do better than Mr. Kim. (현재 사실의 반대)
. If he had helped me, I could have done it. (고거 사실의 반대)
11. 내용에 따라 결정되는 가정법 시제는 조건절은 가정법 과거 완료의 구조가 오고, 주절은 가정법 과거의 구조가 오고, 과거의 일의 결과가 현재에 미치는 경우에 대한 가정이다.
. If he had not saved me then, I should not be alive. (그때 그가 나를 구해주지 않았더라면, 나는 지금 살아 있지 않을 텐데.)
12. the number of는 단수 동사와 호응하고, a number of는 복수 동사와 호응한다.
. The number of students in our university are increasing with the years. (X)
. the number가 주어이고 number는 단수이므로 are→is로 고친다.
13. 사람이 주어가 되었을 때 excited, interested, tired, satisfied를 쓰고, 사물이 주어가 되었을 때는 exciting, interesting, tiring, satisfying을 쓴다.
. The game was much excited. (X)
. The game was very interesting. (O)
. I am very interesting in this novel. (X)
. I am very interested in this novel. (O)
14. 고유명사 앞에 관사를 붙이거나 고유명사를 복수로 하면 작품, 일가, 부부의 의미를 가지며 문맥에 의하여 결정된다.
. This museum owns a Renoir and two Goghs.
15. clothes, sweets (사탕), savings (저금), wages (임금) 등은 복수 동사를 취하지만 이들을 수식하는 수사는 many, few가 아니라 much, little이며 clothes는 다 쓸 수 있다.
16. 다음 명사는 언제나 복수형이지만 단수 동사를 쓴다. : electronics (전자공학), gymnastics (체조), news, genetics (유전학), United States, genetics (유전학), linguistics (언어학)
17. 두 사람이 같이 소유하는 것은 and의 양쪽에 있는 명사 중 뒤에 있는 것에 -‘s를 붙인다.
. Tom and Mary’s home (Tom과 Mary가 같이 살거나 소유하는 집)
18. 두 사람이 개별적으로 소유하는 것은 두 개의 명사에 모두 소유격 -‘s를 붙인다.
. Tom’s and Mary’s home (각각의 집)
19. 대명사가 어느 것을 가리키는지 분명하지 않으면 잘못된 것이다.
. Jill told Nancy she should take some vitamins. (X)
. Jill told Nancy to take some vitamins. (O)
20. it’s는 소유격이 아니라 it is 나 it has를 줄인 것이고 its가 소유격이다.
21. 인칭대명사와 다른 명사를 같이 쓰면 인칭대명사는 끝에 둔다.
. Paul gave the books to Joy and him.
. The waiter and she argued over the clerk.
. The boat belongs to Sam and me.
22. 재귀 대명사(-self)는 동일 문장에서 주어를 다시 언급할 때 쓴다.
. The engineer burned himself. (화상을 입었다)
. Various animals have shells that keep themselves from growing beyond a certain size.(X)
* themselves → them; themselves는 shells를 나타내므로, 의미적으로 곤란함.
23. 강조하기 위해 재귀 대명사를 쓸 수 있다.
. she herself repaired the computer.
24. 재귀 대명사는 주어로 쓰이지 않는다.
. Carol and myself are writing a novel. (X)
. Carol and I are writing a novel. (O)
25. 관계대명사 as와 which는 앞 문장을 선행사로 받을 수 있다.
. They visited him, which filled him with gratitude.
(그들은 그를 초대했는데, 그것은 그를 감사한 마음으로 꽉 차게 했다)
. He was a foreigner, as I knew from his accent.
. He was in need of money, as was often the case with him.
(그는 돈이 궁했는데, 그런 일은 그에게 흔히 있는 일이었다)
26. 대명사는 가리키는 명사의 수와 성을 따른다.
. The girl rode her bike.
. The boys rode their bikes.
27. 집합 명사로 쓰면 단수 대명사, 군집 명사로 쓰며 복수 대명사가 온다.
. the team lost its sixth game in a row.
. the team complained about their loose jerseys. (헐거운 운동복)
28. and로 연결된 두 명사는 복수 대명사를 취한다.
. Paul and Zinie mowed their lawn.
29. or와 nor는 뒤에 있는 말의 수의 따라 대명사의 수를 정한다.
. Neither Paula nor Tillie mowed her lawn.
. Neither the players nor the coach knows his salary yet.
. Neither the coach nor the players know their salaries yet.
30. 다음 대명사는 항상 단수 구문이다.
. another, everybody, nobody, anybody, everyone, no one
. anything, everything, nothing
. each, neither someone, either, one, something
. A number of 복수 + 복수 동사 : A number of people were present.
. Numbers of 복수 + 복수 동사 : Numbers of people were present.
. The number of 복수 + 단수 동사 : The number of people invited was small.
31. 다음의 대명사는 항상 복수 구문이다.
. both, many, few, several
32. 다음은 의미상 복수의 뜻이면 복수 구문이고, 단수를 나타내면 단수 구문이다.
. all, any, none, some
. Is there any who will speak for him?
. are there any of them here today?
33. 관계 대명사는 선행사의 수에 따라 동사의 수가 정해진다.
. She is the pilot who flies for Eastern Airlines.
. The teacher is punishing the students who always come late.
34.any가 붙은 대명사는 의문문과 부정문에 쓰이며, some이 붙은 것은 긍정문에 쓰인다.
. There is something about her smile that makes me laugh.
. She didn’t take any money with her.
. Is there anyone here who can ski?
35. 다음 동사의 활용에 유의하라.
. lie – lay – lain (놓여있다, 누워있다)
. lie – lied – lied (거짓말하다)
. lay – laid – laid (놓다)
. bid – bade – bidden, bid (명하다)
. bid – bid – bidden, bid (입찰하다)
. fly – flew – flown (날다)
. fly – fled – fled (도망가다)
. fly -flied – flied (플라이를 치다)
. shine – shone – shone (빛나다)
. shine – shined – shined (윤내다)
. fall – fell – fallen (넘어지다)
. fell – felled – felled (넘어뜨리다)
. find – found – found (발견하다)
. found – founded – founded (설립하다)
. wind – wound – wound (감다, 굽이치다)
. wound – wounded – wounded (상처를 입히다)
36. appear, seem, be, become, remain 등의 뒤에는 보어(형용사, 명사, 분사)가 온다.
37. feel, sound (들리다), taste (맛나다), smell (냄새나다), look (보이다) 다음에는 형용사가 보어로 온다.
38. 명령문은 주어 없이 동사원형으로 시작되며, 부정 명령형은 동사원형 앞에 Don’t를 붙인다.
. Don’t be afraid of taking the exam.
39. It is 뒤에 논리적으로 판단한 결과(natural, necessary, important)나 감정을 나타내는 말이 있으면 that절에는 should나 동사원형을 쓴다.
. It is important that he exercise every day.
40. if 절에 현재를 쓰면 주절에는 미래의 조동사를 쓰고 현재, 미래의 추측을 나타낸다.
. If you hurry, you will be there on time.
41. if 절에 과거(be동사는 were)를 쓰고 주절에 조동사 과거를 쓰면 현재 사실의 반대를 나타내는 가정법 과거이다.
. If I had the time, I would take a vacation.
. If she were here, she could show you the way.
42. if 절에 had+ p.p (또는 could have + p.p)가 있으면 주절에는 “조동사 과거 + have + p.p”가 오면 과거 사실의 반대를 나타낸다.
. If I had followed the directions carefully, this cake would have been delicious.
. If I had had the time, I’d have taken a vacation.
43. wish 다음에 과거 문장(be는 were)이 오면 wish와 같은 시간의 반대 상황이고, 과거완료가 오면 wish보다 한 time 앞선 시간의 반대 상황을 나타낸다.
. I wish I were a bird. (내가 지금 새라면 좋을 텐데)
. I wish I had been a bird. (내가 그때 새였더라면 지금 좋을 텐데)
. I wished I were a bird. (내가 그때 새였더라면 그때 좋았을 텐데)
. I wished I had been a bird. (내가 그때 새였었었더라면(?) 좋았을텐데 –우리말에 없는 것이라 이렇게 밖에 표현할 수 없습니다.)
44. until, when, before, after, if, unless, while, as long as, by the time 다음에 현재시제 서서 미래를 나타낸다.
. We won’t go unless they invite us.
. They won’t leave as long as we are here.
45. 시간과 조건의 부사절에서는 현재가 미래를 나타내지만 그 이외의 절에서는 미래를 will, shall로 나타낸다.
. I will consult with him when he returns.
. I will ask him when he will return.
46. will you….? 는 ‘부탁, 권유’를 나타내고, ‘Won’t you…?’는 권유를 나타낸다.
. Will you show me the way o the station? (부탁)
. Won’t you go camping with us? (권유)
47. 두 개의 과거 중 먼저 일어난 것은 과거완료(대과거) 구문으로 하지만 일어난 순서대로 말하면 과거만 쓴다.
. He gave me a novel, but I lost it.
. I lost the novel which he had given me.
48. hope, expect, suppose, intend, mean(의도하다)에 완료 부정사(to+have+pp)를 붙이거나 과거 완료형에 단순 부정사를 붙이면 이루어지지 못한 것을 말한다.
. He hoped to have met her.
. He hoped to meet her in vain.
. He hoped to meet her, but he couldn’t.
49. 의문문에 대한 답을 할 때 do를 쓰면 동사+목적어를 모두 나타나게 되는 것이 되고 의문문의 동사를 그대로 쓰면 목적어까지 써야 된다.
. Did you tell the truth?
– Yes, he did. (O)
– Yes, he told. (X)
– Yes, he told the truth. (O)
50. cannot… too는 “아무리… 히도 괜찮다”인데 too를 쓰지 않고 접두어 over-가 있는 동사를 써도 된다.
. You cannot overpraise her conduct. (너는 그녀의 행동을 아무리 칭찬해도 괜찮다.)
51. see, hear, feel 은 지각동사로 목적어 뒤에 동사원형을 쓰지만 ‘인식’을 의미하는 뜻으로 쓰이면 목적어 뒤에 to be가 쓰인다.
. I see it to be a mistake. (나는 그것이 잘못이라는 것을 안다.)
52. 동명사의 의미상의 주어는 소유격이 원칙이지만 소유격을 만들 수 없는 것은 그대로 쓴다.
. I have no doubt of both of them being wrong. (나는 그들 둘다가 틀렸음을 의심하지 않는다.)
53. 같은 문장에서 다른 태의 문장은 피하는 것이 좋다.
. He gave me my pay and I was told where to go. (X)
. He paid me and told me where to go.
54. 미래 완료는 (will/shall have + pp)는 미래의 어느 때까지의 완료될 일을 나타낸다.
. I shall have eaten by the time you arrive. (네가 도착할 때쯤은 나는 식사를 했을 것이다.)
55. yet, already, so far(지금까지), up to now, before, recently, lately 등은 현재완료와 같이 잘 쓰인다.
. Has he returned your pen yet?
56. if 절에 should를 쓰면 ‘혹시 … 한다면’의 뜻이고 주절에는 명령문이나, 조동사 현재, 조동사 과거가 쓰인다.
. If you should see Jay, tell him to meet us.
57. should have +pp는 이루어지지 않은 일에 대하여 유감의 뜻을 나타내는 구문이다.
. The train should have been here by now. (기차가 지금쯤 여기에 왔어야만 하는데)
58. used to + 원형동사는 과거의 규칙적인 습관을 나타낸다. ‘be used to + 동명사’는 ‘… 에 익숙하다’이고 ‘be used to + 원형’은 ‘… 하는 데 사용된다’이다.
. This tool is used to bore a hole.
59. would rather는 prefer의 뜻이고 뒤에 동사원형이 온다.
. I’d rather go to a play than see a movie.
60. 같은 형의 조동사가 이어지는 본동사와 이어질 경우 처음만 쓰는 것이 좋다.
. He will preserve the fresh flower and will discard stale one. (X)
. He will preserve the fresh flower and discard the stale one.)O)
61. 같은 동사의 반복은 좋지 않으며 too나 so와 조동사와 같이 써서 나타낸다.
. I went to school in Ann Arbor and Ginger went to school in Ann Arbor. (X)
. I went to school in Ann Arbor and so did Ginger.
62. 사역동사 have, make와 지각동사 see, hear, feel의 목적어가 직접 행하는 것은 목적어 뒤에 동사원형을 써서 나타내고, 당하는 것은 과거분사로 나타낸다.
. Did you have your oil checked at the gas station?
. If the gardener comes today, have him plant the rosebush.
63. 의미상의 주어 없이 분사만 있는 것은 주절의 주어와 같은 경우이다.
. Jumping to the ground, my key fell out. (X) (뛰는 것은 key가 아니고 ‘나’이다.)
. Jumping to the ground, I lost my keys. (O)
64. because of는 부사구이므로 동사를 수식하고 due to의 due는 형용사이므로 be 동사의 보어가 된다.
. She was absent because she was sick.
. Her absence was due to her sickness.
65. farther, farthest는 거리를 나타내고 further, furthest는 정도, 범위, 양을 나타낸다.
. Alaska is farther than I thought.
. If you need further assistance, please ask.
66. 빈도를 나타내는 부사 (ever, never, often, seldom, hardly, scarcely, always)는 본동사의 앞에, 조동사와 be동사 뒤에 둔다.
. Ellen has never sailed a boat.
. He seldom complains.
. Nina is often late for class.
67. 부사와 동사를 목적어 사이에 두어서는 안 된다.
. I will meet today the president. (X)
. I will meet the president today. (O)
68. 최상급의 형용사와 of the two, because, for가 있는 구문에서의 비교급 앞에는 the가 붙는다.
. Mr. Kim is the smartest architect in the company.
. He is the smaller of the two.
69. 집단의 구성원과 비교할 때는 자기가 제외되도록 other나 else를 쓴다.
. Jim’s car was faster than any other in the race.
. Anne is heavier than anyone else in the laboratory.
70. 다음은 의미상 비교급이 있을 수 없다.
. absolute, final, ultimate(궁극적인), sole (유일한), first, unanimous (만장일치의), total, last, unique, eternal, primary, only
71. 동격으로 쓰인 대명사의 수와 격은 대명사가 나타내는 명사를 따른다.
. He asked for two volunteers, you and I. (X)
. He asked for two volunteers, you and me. (O)
. Us girls are going out shopping now. (X)
. We girls are going or shopping now. (O)
72. 전치사의 목적어는 목적격이다.
. Henry was asked to choose between Jack and I. (X)
. Henry was asked to choose between Jack and me. (O)
73. different 뒤에는 from이다.
. Life here is not different than life anywhere else. (X)
. Henry here is not different from life anywhere else. (O)
74. 주어의 수를 동사는 따라야 한다.
. The carton of eggs is on the table.
. The data have arrived just in time. (data는 datum의 복수)
75. 삽입구는 무시하고 주어와 동사만을 일치시킨다.
. Joe, as well as his two cousins, calls me every day.
. My two aunts, along with their dog DJ, visit me every Sunday.
76. There는 주어가 아니고 유도부사이므로 주어를 확인하여 동사의 수를 정해야 한다.
. There is a sparrow on the window ledge.
. There are 300 apartments in my building.
77. 주격보어는 주격이고 목적격 보어는 목적격이다.
. The best player may be he.
. I think it to be her.
. It was him that I liked. (강조구문이므로 예외)
78. 부정사 앞에 의미상의 주어가 없으면 주절의 주어와 동일하다는 뜻이다.
. To live life fully, friends are needed. (X)
. In order to live life fully, one must have friends. (O)
79. hardly, scarcely, barely 등은 부정의 뜻에 가까우므로 다른 부정어와 같이 쓰이지 않는다.
. Tom didn’t hardly touch his dinner tonight. (X)
. Tom hardly touched his dinner tonight. (O)
80. Almost는 바로 다음의 단어를 수식한다.
. Last week I almost lost $100. (잃을 뻔하다)
. Last week I lost almost $ 100. (거의 100불을 잃었다)
81. 수식어는 무엇을 수식하는지 문명해야 한다.
. Mary held the baby with a smile on her face. (X) (누가 웃는지 분명하지 않다)
. With a smile on her face, Mary held the baby. (O)
82. 절이 무엇을 수식하는지 분명히 나타내어야 한다.
. Difficulties confronted the company which must be solved. (X)
. Difficulties which much be solved confronted the company. (O)
83. 대명사는 가리키는 것이 분명해야 한다.
. When she was seven years old, Katie’s sister got the mumps. (X) (she는 누구?)
. Katie’s sister got the mumps when she was seven years old. (O)
84. 동사와 직접 연결되는 말 앞에 다른 말이 들어와서는 안 된다.
. We went last year to New York. (X)
. We went to New York last year. (O)
85. 하나의 문장은 중심 내용을 나타내도록 되어야 한다.
. The students were in the library and they were all from different countries. (X) (관계없는 내용이 and로 이어져 있다)
. Students from all over the world were using the library. (O) (관계없는 내용을 종속절이나 구로 처리한다.)
86. 동일 문장은 논리적으로 정리되어야 한다.
. The batter was made, the icing was applied, and the cake was baked.(X) (batter; 반죽, icing은 최종 단계이다)
. The batter was made, the cake was baked, and the icing was applied. (O)
87. 말은 논리적이 되어야 한다.
. Reading street signs is a real problem for the illiterate. (X) (문맹자가 읽는다는 것은 말이 될 수 없다)
. The inability to read street signs is a real problem for the illiterate. (O)
88. 중심 내용을 종속절에 두어서는 안 된다.
. The car slowly rumbled to a halt as I realized we had run out of gas.(X) (중요한 것은 휘발유가 떨어진 것이다)
. As the car slowly rumbled to a halt, I realized we had run out of gas. (O)
89. 접속사는 뜻에 맞게 써야 된다.
. The reason she is fat is because she overeats. (X) (reason과 because는 뜻이 중복되어 부적당하다)
. The reason she is fat is that she overeats. (O)
90. 관계 대명사와 관계부사는 접속 기능을 가지므로 다른 접속사와 같이 쓰지 않는다.
. I want to buy the blue suit, but which is too costly for me. (X)
. I want to buy the blue suit, which is too costly for me. (O)
91. 이차적인 내용을 등위접속사(and)로 연결하는 것은 부적당하다.
. Josephine is in the room, and Hugh won’t speak to her. (X)
. Even though Josephine is in the room, Hugh will jot speak to her. (O)
92. 같은 내용은 같은 구문으로 나타낸다. (평행 구조)
. It was cold, rainy, and there was too much wind. (X)
. It was cold, rainy, and windy. (O)
. Ice skating is more exciting than to roller skate. (X)
. Ice skating is more exciting than roller skating. (O)
. The motor sputtered, coughed, and then it was stalled. (X)
. The motor sputtered, coughed, and then stalled. (O)
93. 혼동될 가능성이 없으면 같은 말은 생략하는 것이 좋다.
. Mr. Kim went to the post office, to the supermarket, to the drugstore, and to the library. (제일 앞의 to만 필요하다)
94. 전치사의 목적어는 목적격이다.
. Nobody except you and she saw the robber run away. (X)
. Nobody except you and her saw the robber run away. (O)
95. 비교의 대상은 같아야 한다.
. The population of New York is larger than Seoul. (X)
. The population of New York is larger than that of Seoul. (O)
. His point of view is quite different from me. (X)
. His point of view is quite different from mine. (O)
96. 자주 나오는 격언과 속담은 반드시 알아둔다.
. One man’s meat is another man’s poison.
(한 사람에게 고기가 되는 것이 다른 사람에겐 독이 되는 경우가 있다.)
. A stitch in time saves nine. (제 때의 바늘 한 뜸은 아홉 바늘을 던다)
. Better late than never. (하지 않는 것보다 늦게라도 하는 것이 낫다.)
. Waste not, want not. (낭비가 없으면 부족이 없다)
. Two wrongs never make a right. (나쁜 일이 거듭되어서 옳은 일이 되는 법은 없다)
. Penny wise, pound foolish. (작은 돈은 아끼며, 큰돈은 아끼지 않는다)
. Easy come, easy go. (쉽게 버는 돈은 쉽게 나간다)
. Take care of pence and the pounds will take care of themselves.
(푼돈을 소중히 하면 큰돈이 저절로 모인다)
97. 주의할 몇 가지 생활 영어 표현
. The store changed hands again. (그 가게 주인이 또 바뀌었다.)
. She was near tears. (그녀는 막 울음이 터질 것 같았다)
. This lunch is on me. (오늘 점심은 내가 사겠다)
. He writes novels on the side. (부업으로 소설을 쓴다)
. I don’t deserve your thanks. (뭐 감사할 것까지야 있겠어요?)
. It gets me! (열 받는구먼!)
. That’s the spirit. (암 그래야지)
. Count me in. (나도 끼워 줘)
. Count me out. (나 빼 줘)
. At it again! (또 그 짓이야!)
. You can say that again. (지당하신 말씀)
. After you, please! (먼저 하시죠!)
. After you with the paper, please. (신문 보시고 난 뒤 좀 보여 주십시오)
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98. 요일, 날자, 달을 묻는 표현
. 요일 : What day is it today? / What day is today? / what day of the week is it today?
. 날짜 : What’s the date? / What day of the month is it today?
. 달 : What month is this?
99. 단위를 표시하는 복수는 단수 동사를 받는다.
. Twelve years is a long time to spend in exile. (12년은 망명생활로 보내기에는 긴 시간이다)
. Ten miles is a long way when I was child.
. I haven’t seen her this two hours.
100. 뜻을 구별해야 할 형용사
. succeed : successful (성공적인) / successive (연속적인)
. moment : momentous (중요한) / momentary (일시적인)
. industry : industrious (근면한) / industrial (산업의)
. sense : sensible (분별력 있는) / sensitive (민감한)
. compare : comparable (비교할 만한) / comparative (비교적)
. credit : credible (믿을만한) / credulous (쉽게 믿는)
. practice : practical (현실적인) / practicable (실천에 옮길 수 있는)
공무원 영어 문법 200~500
공무원 두문자 암기
스마트폰 공무원 교재
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2022 해커스공무원 영어 문법 고득점 핵심노트 – 교보문고
상품상세정보 ISBN 9791166626104 ( 1166626105 ) 쪽수 220쪽 크기 171 * 226 * 10 mm /324g 판형알림
책소개
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상세이미지
목차
Section 1 문장 성분
Chapter 01 주어ㆍ동사/목적어ㆍ보어/수식어
01 주어 자리
02 동사 자리
03 목적어 자리
04 보어 자리
05 수식어 거품 자리
06 가짜 주어 구문
Section 2 동사구
Chapter 02 동사의 종류
01 자동사
02 타동사
03 혼동하기 쉬운 자동사와 타동사
04 4형식 동사
05 5형식 동사
06 목적어 뒤에 as나 to be를 갖는 동사
Chapter 03 수 일치
01 주어와 동사의 수 일치
02 수량ㆍ부분ㆍ전체 표현의 수 일치
03 접속사로 연결된 주어의 수 일치
04 주격 관계절의 수 일치
Chapter 04 시제
01 현재/과거/미래 시제
02 현재진행/과거진행/미래진행 시제
03 현재완료/과거완료/미래완료 시제
04 시제 일치
Chapter 05 능동태ㆍ수동태
01 능동태ㆍ수동태 구별
02 3형식 동사의 수동태
03 4형식 동사의 수동태
04 5형식 동사의 수동태
05 동사구의 수동태
06 수동태로 쓸 수 없는 동사
Chapter 06 조동사
01 조동사 canㆍwillㆍmayㆍmustㆍ should
02 조동사 do
03 조동사 should의 생략
04 조동사 관련 표현
Chapter 07 가정법
01 가정법 과거ㆍ과거완료
02 가정법 미래ㆍ혼합 가정법
03 가정법 도치
04 기타 가정법
Section 3 준동사구
Chapter 08 to 부정사
01 to 부정사의 역할
02 to 부정사의 의미상 주어
03 to 부정사를 취하는 동사/to 부정사 관련 표현
04 원형 부정사를 목적격 보어로 취하는 동사
Chapter 09 동명사
01 동명사의 역할과 의미상 주어
02 동명사를 목적어로 취하는 동사
03 동명사와 to 부정사 둘 다 목적어로 취하는 동사
04 동명사 관련 표현
Chapter 10 분사
01 분사의 역할
02 현재분사 vs. 과거분사
03 분사구문의 형태와 의미상 주어
04 분사구문의 역할과 관용표현
Section 4 품사
Chapter 11 명사와 관사
01 명사 자리
02 가산 명사ㆍ불가산 명사
03 부정관사 a(n)
04 정관사 the
Chapter 12 대명사
01 인칭대명사/재귀대명사
02 지시대명사
03 부정대명사: oneㆍanotherㆍother
04 부정대명사: someㆍanyㆍallㆍeachㆍeveryㆍbothㆍeitherㆍneither
Chapter 13 형용사와 부사
01 형용사 자리
02 수량 표현
03 부사 자리
04 강조 부사
05 빈도 부사
06 혼동하기 쉬운 형용사와 부사
Chapter 14 전치사
01 전치사 자리
02 전치사 1: 시간과 장소 in/at/on
03 전치사 2: 시점ㆍ기간
04 전치사 3: 위치ㆍ방향
05 전치사 4: 이유ㆍ양보ㆍ목적, of, ~에 관하여
06 기타 전치사
Section 5 접속사와 절
Chapter 15 등위접속사와 상관접속사
01 등위접속사
02 상관접속사
Chapter 16 명사절
01 명사절 자리와 쓰임
02 명사절 접속사 1: that
03 명사절 접속사 2: if와 whether
04 명사절 접속사 3: 의문사
05 명사절 접속사 4: 복합관계대명사
06 what vs. that
Chapter 17 부사절
01 부사절 자리와 쓰임
02 부사절 접속사 1: 시간ㆍ조건
03 부사절 접속사 2: 양보ㆍ이유ㆍ기타
04 부사절 접속사 3: 복합관계부사와 복합관계대명사
Chapter 18 관계절
01 관계절 자리와 쓰임
02 관계대명사
03 관계대명사 that
04 전치사 + 관계대명사
05 관계부사
06 관계부사와 관계대명사 비교
Section 6 어순과 특수구문
Chapter 19 어순
01 명사를 수식하는 여러 요소들의 어순
02 혼동하기 쉬운 어순
Chapter 20 비교 구문
01 원급
02 비교급
03 최상급
04 원급ㆍ비교급 형태로 최상급 의미를 만드는 표현
05 원급ㆍ비교급ㆍ최상급 관련 표현
06 비교급ㆍ최상급 강조 표현
Chapter 21 병치ㆍ도치ㆍ강조 구문
01 병치 구문
02 도치 구문: 부사구 도치 1
03 도치 구문: 부사구 도치 2
04 도치 구문: 기타 도치
05 강조 구문
06 It – that 강조 구문
출판사 서평
공무원 영어 문법 기출
[도서]7개년, 주요직렬 38회분, 322문항, 667개 선택지 완벽분석! 7개년 기출 빅데이터를 통한 공시 영문법 단권화 교재, 출제되는 실전개념 기출개념편+문법전용 모의고사 개념적용편, 개념학습과 문제풀이를 한권에
추가 적립 안내
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예) 화장품, 식품, 가전제품(악세서리 포함) 등
·복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우
예) 음반/DVD/비디오, 소프트웨어, 만화책, 잡지, 영상 화보집
·시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우
·전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우
공무원 영어 문법 기출 문제 모음(9급)
공무원 영어시험 문법 영역에서 더이상 새로운 문제란 없습니다. 그저 기출 문법 요소를 가지고 문장만 바꿔서 낼 뿐입니다. 그러니 새로운 문법 유형의 문제를 푸는 건 시간 낭비일 뿐입니다. 기출포인트를 정확히 익히고 어떤 문장이 나와도 거기에서 기출포인트를 짚어내는 것이 중요합니다.
2011~2020년 공무원 9급 기출 문제 중 두 가지 문법 유형을 정리해 보았습니다.
첫 번째는 “우리말을 영어로 옳게 옮긴 것은?”,
두 번째는 “우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?”
문제 순서는 최근 기출문제부터 앞에 배치했습니다.
해설을 달다 보니 다시 한번 느끼지만 공무원 문법 문제에는 정말 어이없는 문제가 많군요. 답이 두 개인 것도 적지 않고, 심지어 오류를 인정하지도 않지요. 하루 빨리 공무원 영어 시험이 개선되어야 할 것 같군요.
공무원 영어 문법 기출 유형 1.
1.1. 우리말을 영어로 옳게 옮긴 것은?
1.1.1. [2020 국가직] 문 6. 우리말을 영어로 가장 잘 옮긴 것은?
① 몇 가지 문제가 새로운 회원들 때문에 생겼다.
→Several problems have raised due to the new members.
② 그 위원회는 그 건물의 건설을 중단하라고 명했다.*
→The committee commanded that construction of the building cease.
③ 그들은 한 시간에 40마일이 넘는 바람과 싸워야 했다.
→They had to fight against winds that will blow over 40 miles an hour.
④ 거의 모든 식물의 씨앗은 혹독한 날씨에도 살아남는다.
→The seeds of most plants are survived by harsh weather.
[정답] ② [해설]① 몇 가지 문제가 새로운 회원들 때문에 생겼다.
→Several problems have raised(X) / arisen(O) due to the new members.
raise a problem은 ‘문제를 제기하다’라는 뜻이다. ‘문제가 생기다’는 arise를 써야 한다. (arise – arose – arisen)
예) Several problems have arisen recently over questions of pay.
급여 문제를 둘러싸고 최근 몇 가지 문제들이 일어났다.
② 그 위원회는 그 건물의 건설을 중단하라고 명했다.*
→The committee commanded that construction of the building cease.
command that 주어+동사원형
③ 그들은 한 시간에 40마일이 넘는 바람과 싸워야 했다.
→They had to fight against winds that [will blow(X) / blew(O)] over 40 miles an hour.
주절이 과거시제(had to fight)로 쓰였으므로 winds를 꾸며주는 종속절 역시 과거시제가 되어야 한다.
④ 거의 모든 식물의 씨앗은 혹독한 날씨에도 살아남는다.
→The seeds of most plants are survived by harsh weather.
survive는 자동사와 타동사로 쓰일 수 있는데 ‘(사고나 역경 등)에서 살아남다’는 뜻의 타동사로 쓰일 경우 바로 뒤에 목적어가 온다.
➞ The seeds of almost every plant survive (the) harsh weather.
예) The front passengers were lucky to survive the accident.
앞자리에 탄 승객들은 다행히도 그 사고에서 살아남았다.
예) There’s only a fifty-fifty chance that she’ll survive the operation.
그 수술에서 살아남을 확률은 겨우 50%다.
※ be survived by someone ~를 남기고 죽다
He is survived by his wife and four children.
그는 아내와 네 아이들을 남기고 죽었다.
※ weather은 주로 the weather로 쓰이나 good이나 bad 같은 형용사가 앞에 붙을 때에는 종종 the가 없이 쓰이기도 한다.
예) We had good weather all week. 한 주 내내 날씨가 좋았다.
예) Games are sometimes cancelled because of bad weather. 때로는 악천후 때문에 경기가 취소되기도 한다.
1.1.2. [2018 지방직 9급 8번] 우리말을 영어로 옳게 옮긴 것은?
① 그는 며칠 전에 친구를 배웅하기 위해 역으로 갔다.
→ He went to the station a few days ago to see off his friend.
② 버릇없는 그 소년은 아버지가 부르는 것을 못 들은 체했다.
→ The spoiled boy made it believe he didn’t hear his father calling.
③ 나는 버팔로에 가본 적이 없어서 그곳에 가기를 고대하고 있다.
→ I have never been to Buffalo, so I am looking forward to go there.
④ 나는 아직 오늘 신문을 못 읽었어. 뭐 재미있는 것 있니?
→ I have not read today’s newspaper yet. Is there anything interested in it?
[정답] ① [해설]② The spoiled boy made it believe he didn’t hear his father calling. → The spoiled boy pretended he didn’t hear his father calling.
③ I have never been to Buffalo, so I am looking forward to go there. → I have never been to Buffalo, so I am looking forward to going there.
④ I have not read today’s newspaper yet. Is there anything interested in it? → I have not read today’s newspaper yet. Is there anything interesting in it?
1.1.3. [2017 서울시 사복직 9급 14번] 우리말을 영어로 가장 잘 옮긴 것은?
① 나는 이 집으로 이사 온 지 3년이 되었다.→ It was three years since I moved to this house.
② 우리는 해가 지기 전에 그 도시에 도착해야 한다.→ We must arrive in the city before the sun will set.
③ 나는 그녀가 오늘 밤까지 그 일을 끝마칠지 궁금하다.→ I wonder if she finishes the work by tonight.
④ 그는 실수하기는 했지만, 좋은 선생님으로 존경받을 수 있었다.→ Although making a mistake, he could be respected as a good teacher.
[정답] ④ [해설]① It has been three years since I moved to this house.
② We must arrive in the city before the sun sets.
③ I wonder if she’ll finish the work by tonight.
④ Although making a mistake, he could be respected as a good teacher.
= Although he made a mistake, he could be respected as a good teacher.
이건 어쩔 수 없이 정답이 ④이긴 하지만, 그야말로 문법에 틀리지는 않기 때문에 정답으로 처리한 경우다. 하지만 아주 부자연스러운 문장이다. 굳이 Although he made a mistake가 자연스러운 문장인데 문제를 만들기 위해 일부러 분사구문 공식에 끼워 맞춰 어색한 문장이 되어 버렸다. 정말 공무원 시험의 한계다. 이런 출제자들부터 가려내지 않으면 공무원 시험은 정말 쓰레기 꼴을 면할 수 없다.
1.1.4. [2015 사복직 4번] 우리말을 영어로 가장 잘 옮긴 것은?
소년이 잠들자마자 그의 아버지가 집에 왔다.
① The boy had no sooner fallen asleep than his father came home.
② Immediately after his father came home, the boy fell asleep.
③ When his father came home, the boy did not fall asleep.
④ Before the boy fell asleep, his father came home.
[정답] ① [해설]① The boy had no sooner fallen asleep than his father came home.
= No sooner had the boy fallen asleep than his father came home.
= Right/Immediately after the boy fell asleep, his father came home.
= As soon as the boy fell asleep, his father came home.
1.1.5. [2014 지방직 1회 5번] 밑줄 친 우리말 문장을 영어로 가장 적절하게 옮긴 것은?
Goods for which the marginal costs are close to zero are inherently public goods and should be made publicly available. Bridges and roads are good examples. Once society has incurred the capital costs of constructing a bridge or road, maximum benefit from the initial investment is gained only if use is not restricted by charging. 따라서 사람들은 무료로 그러한 시설들을 이용할 수 있어야 한다.
① Therefore, people freely such facilities must be able to use.
② Hence, people should be allowed free access to such facilities.
③ Therefore, people must make access to such facilities without charging.
④ Hence, people should be given freedom to such facilities’ accession.
[정답] ② [해설] allow someone something ~에게 ~을 허용하다 (주로 수동태로 쓰인다 → someone is allowed something)예) Some prisoners are allowed visitors. 어떤 죄수들은 면회가 허락된다.
예) Passengers are allowed one item of hand luggage each. 승객마다 하나의 수하물이 허용된다.
1.1.6. [2014 지방직 2회(방재안전직) 5번] 우리말을 영어로 가장 잘 옮긴 것은?
19세기 초반에 일부 유럽 사람들은 미국의 인구, 영토, 그리고 재화의 증가에 매우 감명을 받았다.
① In the beginning nineteen century, some Europeans were very impressed by the raise about population, boundary, and wealth of the United States.
② In the beginning nineteenth century, some Europeans were very impressed by the surge about population, territory, and wealth of the United States.
③ In the early nineteen century, some Europeans were very impressed by the increments in population, boundary, and wealth of the United States.
④ In the early nineteenth century, some Europeans were very impressed by the increase in population, territory, and wealth of the Unites States.
[정답] ④ [해설] be impressed by ~에 감명받다 the increase in something ~의 증가(increase, decrease 등의 증감을 나타내는 단어 뒤에는 in이 온다는 것을 주의한다.)
1.1.7. [2013 국가직 8번] 우리말을 영어로 옮긴 것으로 가장 적절한 것은?
① 그들이 10년간 살았던 집이 폭풍에 심하게 손상되었다.
→ The house which they have lived for 10 years badly damaged by the storm.
② 수학 시험에 실패했을 때에서야 그는 공부를 열심히 하기로 결심했다.
→ It was not until when he failed the math test that he decided to study hard.
③ 냉장고에 먹을 것이 하나도 남아있지 않아서, 어젯밤에 우리는 외식을 해야 했다.
→ We had nothing to eat left in the refrigerator, we had to eat out last night.
④ 우리는 운이 좋게도 그랜드캐넌을 방문했는데, 거기에는 경치가 아름다운 곳이 많다.
→ We were enough fortunate to visit the Grand Canyon, that has much beautiful
landscape.
[정답] ② (그러나 ②번도 틀렸다. 정답은 없다.) [해설]① The house which they have lived for 10 years badly damaged by the storm.
→ The house which they had lived in for 10 years was badly damaged by the storm.
② It was not until when he failed the math test that he decided to study hard.
이게 정답으로 되어 있지만 여기에서 when은 필요 없다. 왜냐하면 until 에 이미 when의 의미가 포함되어 있기 때문이다. 따라서, 이 문제에는 정답이 없다! → It was not until he failed the math test that he decided to study hard.
③ We had nothing to eat left in the refrigerator, we had to eat out last night.
→ We had nothing to eat left in the refrigerator, so we had to eat out last night.
④ We were enough fortunate to visit the Grand Canyon, that has much beautiful landscape.
→ We were fortunate enough to visit the Grand Canyon, which has such a beautiful landscape.
1.1.8. 2013 서울시 11번] 우리말을 영어로 가장 잘 옮긴 문장은?
① 그는 제인이 제안한 대안이 실효성이 없을 것이라고 굳게 믿고 있다.
→ He strongly believes that the alternatives had been offered by Jane won’t work.
② 히틀러가 다른 유럽 국가를 침략하지 않았다면 2차 세계대전은 일어나지 않았을 것이다.
→ If Hitler hadn’t invaded other European countries, World War II might not take
place.
③ 나는 커튼 뒤에 숨어서 그림자가 다시 나타나기를 기다렸다.
→ Hiding behind the curtain, I waited the shadow to reappear.
④ 그는 미국회사에서 회계사로 5년 동안 근무했다.
→ He worked for an American company as accountant during 5 years.
⑤ 탐은 자기 생각을 영어보다 러시아어로 표현하는 것이 훨씬 쉽다고 한다.
→ Tom says that it is much easier for him to express his thoughts in Russian than
in English.
[정답] ⑤ [해설]① He strongly believes that the alternatives had been offered by Jane won’t work.
→ He strongly believes that the alternatives which were offered by Jane won’t work.
② If Hitler hadn’t invaded other European countries, World War II might not take place.
→ If Hitler hadn’t invaded other European countries, World War II might not have taken place.
③ Hiding behind the curtain, I waited the shadow to reappear.
→ Hiding behind the curtain, I waited for the shadow to reappear.
④ He worked for an American company as accountant during 5 years.
→ He worked for an American company as an accountant for 5 years.
1.1.9. [2013 지방직 10번] 밑줄 친 문장을 영어로 가장 적절히 옮긴 것은?
China’s government has talked about introducing a fully fledged tax on home ownership since 2003. What has stopped it? The logistical barriers should not be underestimated. 정부는 누가 무엇을 소유하고 있는지, 또한 자산의 가치가 얼마인지 규명해야 한다. Fair valuations need expertise and independent judgment－both in short supply in China.
① The government must estimate who has which and how much properties.
② The government must clarify who owns what and what a property is worth.
③ The government should decide whose property and what amount to tax.
④ The government had to find out the ownership and valuation of properties.
[정답] ②
1.1.10. [2011 지방직 7번] 다음 우리말을 영어로 옮긴 것으로 가장 적절한 것은?
그녀가 나한테 전화했을 때 비로소 그녀가 사무실에 없다는 것을 나는 알았다.
① I did not realize that she was in her office even when she called me.
② She called and told me that she was not in her office.
③ I had not realized she was not in her office until she called me.
④ She did call me in order to let me know that she was not in her office.
[정답] ③ [해설] had not realized… until someone did ~가 ~하기 전까지는 ~을 몰랐다 = ~가 ~한 후에야 ~을 깨달았다
1.1.11. [2011 서울시 10번] 주어진 우리말을 영어로 가장 잘 옮긴 것은?
폭설로 인해 열차가 많이 늦어져서 자정까지 집에 도착할 수 있을지 걱정이 되었다.
① The heavy snow delayed my train a lot, and I was worrying about my arrival at home until midnight.
② The heavy snow delayed the train so much that I felt worried about whether I could get home by midnight.
③ The train was very late thanks to the heavy snow; I felt worrying whether I could arrive home in the midnight.
④ As the train had been long delayed owing to the heavy snow, I felt worrying about whether I could get home till midnight.
⑤ As the train was delayed a long time because of the heavy snowstorm, I worried about if I could reach home by midnight or not.
[정답] ② [해설] so…that… 또는 so much that… 매우 ~해서 ~하다예) Bob’s wife went on at him so much that eventually he gave in.
밥의 아내가 너무 잔소리를 해대서 결국 그는 두 손을 들었다(그녀가 하라는 대로 했다).
예) He travels so much that he’s got packing his clothes down to a science.
그는 여행을 하도 많이 다녀서 짐 싸는 데 거의 도가 텄다. (have (got) something down to a science 거의 과학적이라 부를 수 있을 만큼 빠르고 효율적으로 ~을 하다)
<연관 기출문제>
[2013 지방직 문7] It was so quiet in the room that I could hear the leaves being blown off the trees outside. 방 안은 너무도 고요해서 밖에 나뭇잎이 떨어지는 소리까지 들을 수 있을 정도였다. [2013 국가직 5번] The situation in Iraq looked so serious that it seemed as if the Third World War might break out at any time.이라크의 상황이 너무도 심각해서 마치 3차 세계대전이 발생할 것처럼 보였다.
공무원 영어 문법 기출 유형 2.
1.2. 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
1.2.1. [2020 국가직] 문 7. 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 인간은 환경에 자신을 빨리 적응시킨다.
→ Human beings quickly adapt themselves to the environment.
② 그녀는 그 사고 때문에 그녀의 목표를 포기할 수밖에 없었다.
→ She had no choice but to give up her goal because of the accident.
③ 그 회사는 그가 부회장으로 승진하는 것을 금했다.*
→ The company prohibited him from promoting to vicepresident.
④ 그 장난감 자동차를 조립하고 분리하는 것은 쉽다.
→ It is easy to assemble and take apart the toy car.
[정답] ③ [해설]③ 그 회사는 그가 부회장으로 승진하는 것을 금했다.*
→The company prohibited him from [promoting(X) / being promoted(O)] to vicepresident.
promote는 ‘~를 승진시키다’라는 타동사로만 쓰인다. 따라서 ‘~가 승진하다’는 수동태(be promoted)가 되어야 한다.
예) If I’m not promoted within the next two years, I’m going to change jobs.
앞으로 두 달 안에 승진이 안 되면 나는 직장을 바꿀 거야.
예) She’s just been promoted to senior sales rep.
그녀는 막 영업이사로 승진했다.
1.2.2. [2020 지방공무원 9급] 문 12. 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 나는 네 열쇠를 잃어버렸다고 네게 말한 것을 후회한다.
→ I regret to tell you that I lost your key.
② 그 병원에서의 그의 경험은 그녀의 경험보다 더 나빴다.
→ His experience at the hospital was worse than hers.
③ 그것은 내게 지난 24년의 기억을 상기시켜준다.
→ It reminds me of the memories of the past 24 years.
④ 나는 대화할 때 내 눈을 보는 사람들을 좋아한다.
→ I like people who look me in the eye when I have a conversation.
[정답] ① [해설]① I regret to tell (➞ regret telling) you that I lost your key.
*regret doing 과거에 했던 행동을 후회하다
예) I regret leaving school so young. 너무 어린 나이에 학교를 그만둔 것을 후회한다.
예) She does not regret leaving him. 그녀는 그를 떠난 것을 후회하지 않는다.
예) He regrets not traveling more when he was younger. 그는 젊었을 때 여행을 더 많이 다니지 못한 것을 후회한다.
*regret to inform/say/tell ~을 알려드리게/말하게 되어서 안타깝습니다
예) We regret to inform you [= We are sorry to tell you] that we’ve offered the job to someone else. 유감스럽지만 그 자리는 다른 지원자에게 돌아갔습니다.
예) I regret to inform you that your contract will not be renewed.
유감스럽게도 귀하의 계약은 갱신되지 않을 것임을 알려드립니다.
1.2.3. [2020 지방공무원 9급] 문 8. 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 보증이 만료되어서 수리는 무료가 아니었다.
→ Since the warranty had expired, the repairs were not free of charge.
② 설문지를 완성하는 누구에게나 선물카드가 주어질 예정이다.
→ A gift card will be given to whomever completes the questionnaire.
③ 지난달 내가 휴가를 요청했더라면 지금 하와이에 있을 텐데.
→ If I had asked for a vacation last month, I would be in Hawaii now.
④ 그의 아버지가 갑자기 작년에 돌아가셨고, 설상가상으로 그의 어머니도 병에 걸리셨다.
→ His father suddenly passed away last year, and, what was worse, his mother became sick.
[정답] ② [해설]A gift card will be given to whomever (➞ whoever) completes the questionnaire.
*completes the questionnaire의 주어 역할을 하는 관계사가 와야 하므로 whoever가 되어야 한다.
1.2.4. [2019 국가직] ※ 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오. [문 5.～문 6.] 문 5.
① 제가 당신께 말씀드렸던 새로운 선생님은 원래 페루 출신입니다.
→ The new teacher I told you about is originally from Peru.
② 나는 긴급한 일로 자정이 5분이나 지난 후 그에게 전화했다.
→ I called him five minutes shy of midnight on an urgent matter.
③ 상어로 보이는 것이 산호 뒤에 숨어 있었다.
→ What appeared to be a shark was lurking behind the coral reef.
④ 그녀는 일요일에 16세의 친구와 함께 산 정상에 올랐다.
→ She reached the mountain summit with her 16-year-old friend on Sunday.
[정답] ② [해설]② I called him five minutes shy of midnight on an urgent matter.
→ I called him five minutes after midnight on an urgent matter.
※ five minutes shy of midnight 자정이 되기 5분 전에
1.2.5. [2019 국가직] 문 6. 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 개인용 컴퓨터를 가장 많이 가지고 있는 나라는 종종 바뀐다.*
→ The country with the most computers per person changes from time to time.
② 지난여름 나의 사랑스러운 손자에게 일어난 일은 놀라웠다.
→ What happened to my lovely grandson last summer was amazing.
③ 나무 숟가락은 아이들에게 매우 좋은 장난감이고 플라스틱 병 또한 그렇다.
→ Wooden spoons are excellent toys for children, and so are plastic bottles.
④ 나는 은퇴 후부터 내내 이 일을 해 오고 있다.
→ I have been doing this work ever since I retired.
[정답] ① [해설] ① 개인용 컴퓨터를 가장 많이 가지고 있는 나라는 종종 바뀐다.→The country with the most personal computers changes from time to time.
② What happened… = The thing which happened…
be amazed 놀라다 be amazing 놀라울 정도다
③ so is/does/can/will etc someone ~도 마찬가지다
예) Jessi is planning to attend the seminar, and so is Nora.
제시는 세미나에 참석할 계획이고, 노라도 마찬가지다.
④ 주어 have been pp since 주어+과거 ~한 이후로 ~을 계속 해 왔다.
1.2.6. [2019 지방직] 16. 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 혹시 내게 전화하고 싶은 경우에 이게 내 번호야.
→This is my number just in case you would like to call me.
② 나는 유럽 여행을 준비하느라 바쁘다.
→I am busy preparing for a trip to Europe.
③ 그녀는 남편과 결혼한 지 20년 이상 되었다.
→She has married to her husband for more than two decades.
④ 나는 내 아들이 읽을 책을 한 권 사야 한다.
→I should buy a book for my son to read.
[정답] ③ [해설]① just in case 혹시 ~할 경우에
② be busy doing ~하느라 바쁘다
→I am busy preparing for a trip to Europe.
③ 그녀는 남편과 결혼한 지 20년 이상 되었다.
→She has married to [→ has been married to] her husband for more than two decades.
④ a book for my son to read 내 아들이 읽어야 할 책 (to read의 의미상 주어는 I 가 아니라 my son이므로 for가 들어가는 게 맞다.)
1.2.7. [2018 지방직 9급 4번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 모든 정보는 거짓이었다.
→ All of the information was false.
② 토마스는 더 일찍 사과했어야 했다.
→ Thomas should have apologized earlier.
③ 우리가 도착했을 때 영화는 이미 시작했었다.
→ The movie had already started when we arrived.
④ 바깥 날씨가 추웠기 때문에 나는 차를 마시려 물을 끓였다.*
→ Being cold outside, I boiled some water to have tea.
[정답] ④ [해설]④ Being cold outside, I boiled some water to have tea.
→ It being cold outside, I boiled some water to have tea.
부사절(분사구문)의 주어와 주절의 주어가 다르기 때문에 분사구문에서 주어 It를 밝혀 주어야만 한다.
1.2.8. [2018 국가직 9급 20번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 그 연사는 자기 생각을 청중에게 전달하는 데 능숙하지 않았다.
→ The speaker was not good at getting his ideas across to the audience.
② 서울의 교통 체증은 세계 어느 도시보다 심각하다.
→The traffic jams in Seoul are more serious than those in any other city in the world.
③ 네가 말하고 있는 사람과 시선을 마주치는 것은 서양 국가에서 중요하다.
→Making eye contact with the person you are speaking to is important in western countries.
④ 그는 사람들이 생각했던 만큼 인색하지 않았다는 것이 드러났다.
→It turns out that he was not so stingier as he was thought to be.
[정답] ④ [해설]② traffic jams = those
2020년 국가직 문5에서도 동일한 유형이 출제되었다.
The traffic of a big city is busier than those [–>that] of a small city.
*the traffic = that
④ (X) It turns out that he was not so stingier as he was thought to be.
→ (O) It turned out that he was not as stingy as he was thought to be.
1.2.9. [2017 국가직 9급 15번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 이 편지를 받는 대로 곧 본사로 와 주십시오.→ Please come to the headquarters as soon as you receive this letter.
② 나는 소년 시절에 독서하는 버릇을 길러 놓았어야만 했다.→ I ought to have formed a habit of reading in my boyhood.
③ 그는 10년 동안 외국에 있었기 때문에 영어를 매우 유창하게 말할 수 있다.→ Having been abroad for ten years, he can speak English very fluently.
④ 내가 그때 그 계획을 포기했었다면 이렇게 훌륭한 성과를 얻지 못했을 것이다.→ Had I given up the project at that time. I should have achieved such a splendid result. *
[정답] ④ [해설]④ Had I given up the project at that time. I should have achieved such a splendid result.
→ Had I given up the project at that time, I should have never achieved such a splendid result.
= If I had given up the project at that time, I should have never achieved such a splendid result.
1.2.10. [2017 국가직 9급 16번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 그 회의 후에야 그는 금융 위기의 심각성을 알아차렸다.→ Only after the meeting did he recognize the seriousness of the financial crisis.
② 장관은 교통문제를 해결하기 위해 강 위에 다리를 건설해야 한다고 주장했다. → The minister insisted that a bridge be constructed over the river to solve the traffic problem.
③ 비록 그 일이 어려운 것이었지만, Linda는 그것을 끝내기 위해 최선을 다했다.→ As difficult a task as it was, Linda did her best to complete it.
④ 그는 문자 메시지에 너무 정신이 팔려서 제한속도보다 빠르게 달리고 있다는 것을 몰랐다.→ He was so distracted by a text message to know that he was going over the speed limit. *
[정답] ④ [해설]④ He was so distracted by a text message to know that he was going over the speed limit.
→ He was too distracted by a text message to know that he was going over the speed limit.
= He was so distracted by text messages that he didn’t know he was going over the speed limit.
too~ to~(~하기에는 너무 ~하다) 구문 또는 so… that… (너무 ~해서 ~하다) 구문으로 바꿀 수 있다.
1.2.11. [2017 국가직 하반기 9급 4번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 식사가 준비됐을 때, 우리는 식당으로 이동했다.→The dinner being ready, we moved to the dining hall.
② 저쪽에 있는 사람이 누구인지 알겠니?→ Can you tell who that is over there?
③ 이 질병이 목숨을 앗아가는 일은 좀처럼 없다.→ It rarely happens that this disease proves fatal.
④ 과정을 관리하면서 발전시키는 것이 나의 목표였다.→ To control the process and making improvement was my objectives.
[정답] ④ [해설]④ To control the process and making improvement was my objectives.
→ Controlling the process and making improvements were my objectives.
문장성분 간의 결속(cohesion)을 묻는 문제이다. 두 개의 주어가 접속사 and로 묶여 동일한 동사(was)에 연결되므로, 주어의 형태는 to부정사나 동명사 중 하나의 형태로 통일해야 한다.
예) Holding down costs and improving the company’s productivity were our objectives.
비용을 줄이면서 회사의 생산성을 높이는 것이 우리의 목표다.
1.2.12. [2017 국가직 하반기 9급 3번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 그 클럽은 입소문을 통해서 인기를 얻었다.→The club became popular by word of mouth.
② 무서운 영화를 좋아한다면 이것은 꼭 봐야 할 영화이다.→ If you like scary movies, this is a must-see movie.
③ 뒤쪽은 너무 멀어요. 중간에 앉는 걸로 타협합시다.→ The back is too far away. Let’s promise and sit in the middle.
④ 제 예산이 빠듯합니다. 제가 쓸 수 있는 돈은 15달러뿐입니다.→ I am on a tight budget. I only have fifteen dollars to spend.
[정답] ③ [해설] 도대체 이걸 문법 문제라고 낸 걸까???③ The back is too far away. Let’s promise and sit in the middle.
→ The back is too far away. Let’s compromise and sit in the middle.
1.2.13. [2017 지방직 9급 13번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 나는 매달 두세 번 그에게 전화하기로 규칙을 세웠다.→ I made it a rule to call him two or three times a month.
② 그는 나의 팔을 붙잡고 도움을 요청했다.→ He grabbed me by the arm and asked for help.
③ 폭우로 인해 그 강은 120 cm 상승했다.→ Owing to the heavy rain, the river has risen by 120 cm.
④ 나는 눈 오는 날 밖에 나가는 것보다 집에 있는 것을 더 좋아한다. *→ I prefer to staying home than to going out on a snowy day.
[정답] ④ [해설]④ I prefer to staying home than to going out on a snowy day.
→ I prefer staying home to going out on a snowy day.
* prefer doing to doing ~하는 것보다 ~하는 것을 더 좋아하다
1.2.14. [2017 지방직 9급 14번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 그를 당황하게 한 것은 그녀의 거절이 아니라 그녀의 무례함이었다.→ It was not her refusal but her rudeness that perplexed him.
② 부모는 아이들 앞에서 그들의 말과 행동에 대해 아무리 신중해도 지나치지 않다.→ Parents cannot be too careful about their words and actions before their children.
③ 환자들과 부상자들을 돌보기 위해 더 많은 의사가 필요했다. *→ More doctors were required to tend sick and wounded.
④ 설상가상으로, 또 다른 태풍이 곧 올 것이라는 보도가 있다.→ To make matters worse, there is a report that another typhoon will arrive soon.
[정답] ③ [해설]② Parents cannot be too careful about their words and actions in front of their children.
before는 시간적 순서상 ‘~앞에/전에(earlier)’의 의미로 주로 쓰이지만 물리적 순서를 나타낼 때에도 쓰인다.
예) Italy will face Brazil this afternoon before a crowd of 100,000 spectators.
오늘 오후 이탈리아는 십만 관중 앞에서 브라질과 맞서 싸울 것이다.
예) The actor performed before the Queen. 그 배우는 여왕 앞에서 공연했다.
③ More doctors were required to tend sick and wounded.
→ More doctors were required to tend to the sick and wounded.
sick 아픈 the sick 아픈 사람들, 병자
wounded 다친 the wounded 다친 사람들
tend to = look after(돌보다)의 옛날식 표현
*the 형용사 = ~한 사람들
Robin Hood stole from the rich to give to the poor.
로빈 후드는 부자들을 약탈하여 가난한 사람들에게 나눠 주었다.
There is a wide gap between the rich and poor.
빈부의 격차가 아주 심하다.
As a chat show host, he rubbed shoulders with the rich and famous.
그는 토크쇼 진행자로서 돈 많고 유명한 사람들과 어울렸다.
He had promised that the rich and privileged would no longer get preferential treatment. 그는 부자와 특권층이 더이상 특혜를 받지 않을 것이라고 약속했다.
1.2.15. [2017 서울시 사복직 9급 20번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 우리는 그에게 이 일을 하도록 요청했다. *→ We asked him about this job.
② 그들은 TV 빼고는 모두 훔쳤다.→ They stole everything but the television.
③ 식사할 때 물 마시는 게 좋니?→ Is drinking water while eating good for you?
④ 그렇긴 하지만, 그것은 여전히 종교적 축제이다.→ That said, it is still a religious festival.
[정답] ① [해설]① We asked him about this job.
→ We asked him to do this job.
* ask (someone) about something 은 ‘(~에게) ~에 대해 묻다’라는 뜻이다. 간접목적어가 없이 ask about (~에 대해 묻다)으로만 쓰이기도 한다.
예) Visitors usually ask (the residents) about the history of the castle.
관광객들은 보통 (주민들에게) 그 성의 역사에 대해 묻는다.
1.2.16. [2016 국가직 9급 5번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 나의 이모는 파티에서 그녀를 만난 것을 기억하지 못했다.→ My aunt didn’t remember meeting her at the party.
② 나의 첫 책을 쓰는 데 40년이 걸렸다.→ It took me 40 years to write my first book.
③ 학교에서 집으로 걸어오고 있을 때 강풍에 내 우산이 뒤집혔다.→ A strong wind blew my umbrella inside out as I was walking home from school.
④ 끝까지 생존하는 생물은 가장 강한 생물도, 가장 지적인 생물도 아니고, 변화에 가장 잘 반응하는 생물이다.→ It is not the strongest of the species, nor the most intelligent, or the one most responsive to change that survives to the end. *
[정답] ④ [해설]④ It is not the strongest of the species, nor the most intelligent, or the one most responsive to change that survives to the end.
→ It is neither the strongest of the species, nor the most intelligent, but the one most responsive to change that survives to the end.
* be responsive to ~에 반응하다
예) We try to be responsive to the needs of the customer. 우리는 고객의 필요에 빠르게 반응하려 노력한다.
예) Her condition is not responsive to drug therapy. 그녀의 질병은 약물 치료에 반응하지 않는다.
1.2.17. [2016 지방직 9급 4번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 오늘 밤 나는 영화 보러 가기보다는 집에서 쉬고 싶다.→ I’d rather relax at home than going to the movies tonight.
② 경찰은 집안 문제에 대해서는 개입하기를 무척 꺼린다.→ The police are very unwilling to interfere in family problems.
③ 네가 통제하지 못하는 과거의 일을 걱정해봐야 소용없다.It’s no use worrying about past events over which you have no control.
④ 내가 자주 열쇠를 엉뚱한 곳에 두어서 내 비서가 나를 위해 여분의 열쇠를 갖고 다닌다.→ I misplace my keys so often that my secretary carries spare ones for me.
[정답] ① [해설] ① I’d rather relax at home than going to the movies tonight.→ I’d rather relax at home than go to the movies tonight.
cohesion을 묻는 문제다. would rather에 동사 relax와 go to the movies가 연결되므로 두 동사 모두 일관된 형식(동사 원형)을 사용해야 한다.
1.2.18. [2016 지방직 9급 5번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 그녀가 어리석은 계획을 포기하도록 설득해 줄래요?→ Can you talk her out of her foolish plan?
② 그녀의 어머니에 대해서는 나도 너만큼 아는 것이 없다.→ I know no more than you don’t about her mother.
③ 그의 군대는 거의 2대 1로 수적 열세였다.→ His army was outnumbered almost two to one.
④ 같은 나이의 두 소녀라고 해서 반드시 생각이 같은 것은 아니다.→ Two girls of an age are not always of a mind.
[정답] ② [해설] 정답은 2번으로 되어 있지만 4번 역시 부정확하다. 도대체 공무원 시험 출제자들은 검수라는 걸 하기는 하는 걸까?!!! 이정도면 공직자 직무 유기 수준이 아닐까?② I know no more than you don’t about her mother.
→ I know no more than you (know) about her mother.
= I know nothing more about her mother than you do.
④ Two girls of an age are not always of a mind.
→ Two girls of the same age are not always of the same mind.
= Two girls of the same age do not necessarily have the same ideas.
1.2.19. [2016 사복직 4번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 네가 하는 어떤 것도 나에게는 괜찮아.→ Whatever you do is fine with me.
② 나는 어떤 일도 결코 우연히 하지 않았으며, 내 발명 중 어느 것도 우연히 이루어진 것은 없었다.→ I never did anything by accident, nor did any of my inventions come by accident.
③ 사랑은 서로를 응시하는 것에 있지 않고, 같은 방향을 함께 바라보는 것에 있다.→ Love does not consist in gazing at each other, but looks outward together in the same direction.
④ 자원봉사자들은 그들이 가치가 없기 때문이 아니라, 매우 귀중하기 때문에 보수를 받지 않는다.→ Volunteers aren’t paid, not because they are worthless, but because they are priceless.
[정답] ③ [해설]③ Love does not consist in gazing at each other, but looks outward together in the same direction.
→ Love does not consist in gazing at each other, but in looking outward together in the same direction.
* cohesion 관련 문제다. look outward는 love에 연결되는 것이 아니라 consist in에 연결되어야 하므로 gazing at처럼 동명사 looking outward가 되어야 한다.
1.2.20. [2015 국가직 17번] 다음 영작이 올바르지 못한 것을 고르시오.
① 가능한 모든 일자리를 알아보았음에도 불구하고, 그는 적당한 일자리를 찾지 못했다.
→ Despite searching for every job opening possible, he could not find a suitable job.
② 당신이 누군가를 믿을 수 있는지 알아보는 최선책은 그 사람을 믿는 것이다.
→ The best way to find out if you can trust somebody is to trust that person.
③ 미각의 민감성은 개인의 음식 섭취와 체중에 크게 영향을 미친다.
→ Taste sensitivity is largely influenced by food intake and body weight of individuals.
④ 부모는 그들의 자녀가 성장하고 학습하는 데 알맞은 환경을 제공할 책임이 있다.
→ Parents are responsible for providing the right environment for their children to grow and learn in.
[정답] ③ [해설]③ Taste sensitivity is largely influenced by food intake and body weight of individuals.
Taste sensitivity greatly influence food intake and body weight of individuals.
= Taste sensitivity greatly affects food intake and body weight of individuals.
*미각의 민감성이 영향을 받는 것이 아니라 영향을 끼친다/미친다고 했으므로 수동태가 되어서는 안 된다.
largely는 ‘주로(mostly, mainly)’의 의미이지 ‘크게’의 뜻이 아니다.
예) The state of Nevada is largely desert. 네바다 주는 주로 사막이다.
예) It had been a tiring day, largely because of all the tedious waiting.
그날은 지루한 기다림 때문에 피곤한 하루였다.
1.2.21. [2015 국가직 18번] 다음 영작이 올바르지 못한 것을 고르시오.
① 그는 자신의 정적들을 투옥시켰다.
→ He had his political enemies imprisoned.
② 경제적 자유가 없다면 진정한 자유가 있을 수 없다.
→ There can be no true liberty unless there is economic liberty.
③ 나는 가능하면 빨리 당신과 거래할 수 있기를 바란다.
→ I look forward to doing business with you as soon as possible.
④ 30년 전 고향을 떠날 때, 그는 다시는 고향을 못 볼 거라고 꿈에도 생각지 않았다.
→ When he left his hometown thirty years ago, little does he dream that he could
never see it again.
[정답] ④ [해설] ④ When he left his hometown thirty years ago, little does he dream that he couldnever see it again.
→ When he left his hometown thirty years ago, little did he dream that he could never see it again.
= When he left his hometown thirty years ago, he never dreamed that he could never see it again.
부정어 little이 강조되어 앞으로 도치되면 little did he dream과 같이 주어와 대동사 did의 위치가 바뀐다. 여기에서는 과거 동사를 써야 하므로 does가 아니라 did가 되어야 한다.
* little did somebody know/realize/think etc ~할 거라고는 거의 깨닫지 못했다
예) Little did we think that it would happen. = We did not think that it would happen. 그 일이 생길 거라고는 생각하지 못했다.
예) Little did we think that it was true. = We did not think that it was true. 그게 사실일 거라고는 생각하지 못했다.
예) Little did I know that the course of my life was about to change.
내 삶의 방향이 곧 바뀔지는 몰랐다.
예) Little did I realize I would one day be in charge of the office.
언젠가 내가 그 부서를 책임지게 될 줄은 거의 몰랐다.
1.2.22. [2015 지방직 3번] 우리말을 영어로 옮긴 것 중 가장 어색한 것은?
① 제인은 보기만큼 젊지 않다.
→ Jane is not as young as she looks.
② 전화하는 것이 편지 쓰는 것보다 더 쉽다.
→ It’s easier to make a phone call than to write a letter.
③ 너는 나보다 돈이 많다.
→ You have more money than I.
④ 당신 아들 머리는 당신 머리와 같은 색깔이다.
→ Your son’s hair is the same color as you.
[정답] ④ [해설]④ Your son’s hair is the same color as you.
→ Your son’s hair is the same color as yours.
‘당신’이 아니라 ‘당신의 머리’가 되어야 하므로 yours가 되어야 한다.
1.2.23. [2015 지방직 9번] 우리말을 영어로 옮긴 것 중 가장 어색한 것은?
① 그녀는 젊었을 때 더 열심히 일하지 않았던 것을 후회한다.
→ She regrets not having worked harder in her youth.
② 그는 경험과 지식을 둘 다 겸비한 사람이다.
→ He is a man of both experience and knowledge.
③ 분노는 정상적이고 건강한 감정이다.
→ Anger is a normal and healthy emotion.
④ 어떠한 상황에서도 너는 이곳을 떠나면 안 된다.
→ Under no circumstances you should not leave here.
[정답] ④ [해설]④ Under no circumstances you should not leave here.
→ Under no circumstances should you leave here.
* under no circumstances 는 ‘어떤 상황에서도 ~하면 안 된다’는 뜻으로, 이미 부정의 의미가 포함되어 있다. 따라서 should not 이 아니라 should 가 되어야 한다. 이때 under no circumstances라는 부정 부사구가 앞으로 도치되므로 조동사가 주어 앞으로 나온다.
예) Under no circumstances are you to go out. 어떤 일이 있어도 밖에 나가면 안 된다.
예) Under no circumstances will we agree to splitting up the company. 어떤 상황에서도 회사를 쪼개는 데 동의하지 않을 것이다.
예) I would never in any circumstances dream of comparing her with you. 어떤 경우에도 너를 그녀와 비교하지 않을 거야.
1.2.24. [2015 사복직 14번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 우리는 그녀의 행방에 대해서 아는 바가 전혀 없다.
→ We don’t have the faintest notion of her whereabouts.
② 항구 폐쇄에 대한 정부의 계획이 격렬한 항의를 유발했다.
→ Government plans to close the harbor provoked a storm of protest.
③ 총기 규제에 대한 너의 의견에 전적으로 동의한다.
→ I couldn’t agree with you more on your views on gun control.
④ 학교는 어린이들의 과다한 TV 시청을 막기 위한 프로그램을 시작할 것이다.
→ The school will start a program designed to deter kids to watch TV too much.
[정답] ④ [해설]④ The school will start a program designed to deter kids to watch TV too much.
→ The school will start a program designed to deter kids from watching too much TV.
* deter someone from doing ~가 ~하는 것을 단념시키다
예) The security camera was installed to deter people from stealing.
그 보안 카메라는 사람들이 도둑질을 하지 못하게 하기 위해 설치되었다.
예) The rain didn’t deter people from coming to the game.
비에도 아랑곳하지 않고 사람들은 경기를 보러 왔다.
* watch TV too much 라고 하기도 하고 watch too much TV 라고 하기도 한다.
1.2.25. [2014 국가직 5번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 그녀는 등산은 말할 것도 없고, 야외에 나가는 것을 좋아하지 않는다.
→ She does not like going outdoor, not to mention mountain climbing.
② 그녀는 학급에서 가장 예쁜 소녀이다.
→ She is more beautiful than any other girl in the class.
③ 그 나라는 국토의 3/4이 바다로 둘러싸여 있는 소국이다.
→ The country is a small one with the three quarters of the land surrounding by the sea.
④ 많은 학생들이 졸업 후 취직을 위해 열심히 공부한다.
→ A number of students are studying very hard to get a job after their graduation.
[정답] ③ [해설] ③ The country is a small one with the three quarters of the land surrounding by the sea.→ The country is a small one with three-quarters of the land surrounded by the sea.
사실, 국토의 4분3이 바다로 둘러싸여 있다는 표현은 논리적이지 않다. 국토가 바다가 잠겨 있다고 한다면 모를까! 국토의 삼면이 바다로 둘러싸여 있다는 것이 올바른 표현일 것이다.
The country is a small country surrounded by sea on three sides of its land.
1.2.26. [2014 지방직 2회(방재안전직) 6번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 그는 외출하면 반드시 무엇인가를 산다.
→ He never goes out without buying something.
② 시계가 9시를 치자마자, 그녀는 라디오를 켰다.
→ As soon as the clock struck nine, she turned on the radio.
③ 그는 시험에 떨어지지 않도록 열심히 공부했다.
→ He studied hard lest he should not fail in the exam.
④ 편하실 때 언제든지 저를 만나러 오세요.
→ Come and see me whenever it is convenient for you.
[정답] ③ [해설]③ He studied hard lest he should not fail in the exam.
→ He studied hard lest he should fail in the exam.
* lest 에는 이미 부정의 의미가 포함되어 있다.
예) Helen turned the radio down lest she should miss the phone ringing.
헬렌은 전화 울리는 걸 못 들을까 봐 라디오 볼륨을 줄였다.
예) She turned away from the window lest anyone see them.
그녀는 누군가가 그들을 볼까 봐 창에서 등을 돌렸다.
예) They were afraid to complain about the noise lest they annoyed the neighbours.
그들은 그 이웃들을 불쾌하게 할까 봐 (이웃이 내는) 그 소음에 대해 불평할 용기가 없었다.
1.2.27. [2014 사복직 7번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 그가 전화를 하고 나서야 나는 지갑을 잃어버린 것을 알았다.
→ I did realize I had lost my wallet until he called me.
② 그를 보는 순간, 그가 범인이라는 감이 왔다.
→ The moment I saw him, I had a feeling that he was the criminal.
③ 그는 대통령 선거에서 누가 이기든 상관하지 않을 것이다.
→ He won’t care who wins the presidential election.
④ 초록 단추를 눌러야 한다. 그렇지 않으면 작동하지 않을 것이다.
→ You have to press the green button; otherwise it won’t work.
[정답] ① [해설] ① I didn’t realize I had lost my wallet until he called me.
1.2.28. [2014 사복직 8번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 당신은 그 영화를 봤어야 했다.
→ You should have watched the movie.
② 당신을 성공으로 이끄는 것은 재능이 아니라 열정이다.
→ It is not talent but passion that leads you to success.
③ 시간을 엄수하는 것은 모든 사람들이 갖추어야 할 미덕이다.
→ Being punctual is the virtue everyone has to have.
④ 사람들은 나이가 들면서 엄해지는 경향이 있다.
→ People tend to be strict as though they got old.
[정답] ④ [해설] ④ People tend to become strict as they get old.
1.2.29. [2013 국가직 7번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 나이가 들어가면 들어갈수록 그만큼 더 외국어 공부하기가 어려워진다.
→ The older you grow, the more difficult it becomes to learn a foreign language.
② 우리가 가지고 있는 학식이란 기껏해야 우리가 모르고 있는 것과 비교할 때 지극히 작은 것이다.
→ The learning and knowledge that we have is at the least but little compared with that of which we are ignorant.
③ 인생의 비밀은 좋아하는 것을 하는 것이 아니라 해야 할 것을 좋아하도록 시도하는 것이다.
→ The secret of life is not to do what one likes, but to try to like what one has to do.
④ 이 세상에서 당신이 소유하고 있는 것은 당신이 죽을 때 다른 누군가에게 가지만, 당신의 인격은 영원히 당신의 것일 것이다.
→ What you possess in this world will go to someone else when you die, but your personality will be yours forever.
[정답] ② [해설] ② The learning and knowledge that we have is at the most little compared with that of which we are ignorant.*at most OR at the most 기껏해야
예) She only worked here for a month or two at the most. 그녀는 기껏해야 여기에서 한두 달 일했다.
예) It costs, at most, only a few dollars. 그것은 기껏해야 몇 달러밖에 안 한다.
예) It took an hour at most. = It took no more than an hour. = It took an hour or less than an hour.
기껏해야 한 시간 걸렸다.
*at best 기껏해야
예) The company won’t make a profit this year. At best, they’ll break even.
올해 회사는 수익을 내지 못할 것이다. 잘 해 봐야 손익분기를 맞추게 될 것이다.
예) The work won’t be finished for another three moths at best.
아무리 잘 해도 3개월 동안은 그 일이 끝나지 않을 거야.
1.2.30. [2013 지방직 9번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 그들은 지구상에서 진화한 가장 큰 동물인데, 공룡보다 훨씬 크다.
→ They are the largest animals ever to evolve on Earth, larger by far than the dinosaurs.
② 그녀는 나의 엄마가 그랬던 것만큼이나 아메리카 원주민이라는 용어를 좋아하지 않았다.
→ She didn’t like the term Native American any more than my mother did.
③ 우리가 자연에 대해 정보로 받아들이는 것의 4분의 3은 눈을 통해 우리 뇌로 들어온다.
→ Three-quarters of what we absorb in the way of information about nature comes into our brains via our eyes.
④ 많은 의사들이 의학에서의 모든 최신의 발전에 뒤떨어지지 않기 위해서 열심히 공부한다.
→ The number of doctors study hard in order that they can keep abreast of all the latest developments in medicine.
[정답] ④ [해설] ④ A number of doctors study hard in order to keep abreast of all the latest developments in medicine.*the number of doctors 의사들의 수
*a number of doctors 많은 의사들
1.2.31. [2012 국가직 16번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 어제 눈이 많이 와서 많은 사람들이 길에서 미끄러졌다.
→ We had much snow yesterday, which caused lots of people slip on the road.
② 그 협정들은 작년 회의에서 합의된 것이다.
→ The arrangements were agreed on at the meeting last year.
③ 나는 트럭이 가까이 다가오는 것을 보고 겁에 질렸다.
→ I got scared when I saw the truck closing up on me.
④ 나는 뒤돌아보지 않고 앞문으로 걸어 나갔다.
→ I walked out of the front door without looking back.
[정답] ① [해설] 정답은 1번으로 되어 있지만, 3번도 애매하다. ‘~에게 가까이 다가오다’라고 할 때는 close up on보다는 close in on이 더 정확하다. close up on은 서로 가까워지다는 의미가 더 정확하다.① We had so much snow yesterday, which caused lots of people to slip on the road
③ I got scared when I saw the truck closing in on me.
*close in 가까이 다가오다
The storm is closing in fast. 폭풍이 빠르게 다가오고 있다.
Enemy troops are closing in all around us! 적들이 사방에서 다가오고 있다.
The lions closed in for the kill. 사자들이 먹잇감을 향해 다가왔다.
The air became colder as night/darkness closed in (= as darkness fell = at the night became dark).
밤이 가까워지면서 공기가 차가워졌다.
The fire was closing in on their neighborhood. 불길이 이웃집에 가까워지고 있었다.
The camera slowly closed in on the actor’s face. 카메라가 서서히 그 배우의 얼굴에 다가갔다.
Researchers are closing in on a cure for the disease.
= They are close to finding a cure for the disease. 연구자들은 머지않아 그 병의 치료제를 개발할 것이다.
She’s closing in on 40. = She’s almost 40 years old. 그녀의 나이는 거의 40에 가까웠다.
*close up (= move closer together) 서로 가까워지다
The troops closed up and prepared to begin the attack. 군대들은 서로 가까워졌고 공격을 준비했다.
1.2.32. [2012 국가직 17번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 예산이 빡빡해서 나는 15달러밖에 쓸 수가 없다.
→ I am on a tight budget so that I have only fifteen dollars to spend.
② 그의 최근 영화는 이전 작품들보다 훨씬 더 지루하다.
→ His latest film is far more boring than his previous ones.
③ 우리 회사 모든 구성원의 이름을 기억하다니 그는 생각이 깊군요.
→ It’s thoughtful of him to remember the names of every member in our firm.
④ 현관 열쇠를 잃어버려서 안으로 들어가기 위해 나는 벽돌로 유리창을 깼다.
→ I’d lost my front door key, and I had to smash a window by a brick to get in.
[정답] ④ [해설]① I am on a tight budget so I only have fifteen dollars to spend.
④ I’d lost my front door key, and I had to smash a window with a brick to get in.
도구를 나타낼 때에는 by가 아니라 with을 쓴다. by는 수동태에서 행위자를 나타낼 때 쓴다.
1.2.33. [2012 지방직 1회 9번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 그는 마치 자신이 미국 사람인 것처럼 유창하게 영어로 말한다.
→ He speaks English fluently as if he were an American.
② 우리 실패하면 어떻게 하지?
→ What if we should fail?
③ 만일 내일 비가 온다면, 나는 그냥 집에 있겠다.
→ If it rains tomorrow, I’ll just stay at home.
④ 뉴턴이 없었다면 중력법칙은 발견되지 않았을 것이다.
→ If it was not for Newton, the law of gravitation would not be discovered.
[정답] ④ [해설] ④ If it was not for Newton, the law of gravitation would not have been discovered.= If it hadn’t been for Newton, the law of gravitation would not have been discovered.
※ 과거의 일을 가정할 때에는 주절에서 ‘would have pp’를 사용한다.
예) If it hadn’t been for the life jacket, I would have drowned. = Without the life jacket, I would have drowned.
구명조끼가 아니었다면 물에 빠졌을 것이다.
= Had it not been for your help, I would not have succeeded.
네 도움이 없었더라면 나는 성공하지 못했었을 거야.
● If it was/were not for something, something would do ~이 아니라면/없다면, ~할 것이다
Were it not for water, all living creatures on earth would be extinct.
= Was it not for water, all would…
= If it were/was not for water, all would…
물이 없다면 지구상의 모든 생명체는 멸종할 것이다.
1.2.34. [2012 지방직 2회 8번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 매일 아침 공복에 한 숟갈씩 먹어라.
→ Take a spoonful on an empty stomach every morning.
② 그 그룹은 10명으로 구성되었다.
→ The group was consisted of ten people.
③ 그는 수업에 3일 연속 지각했다.
→ He has been late for the class three days in a row.
④ 그는 어렸을 때 부모님의 말씀에 늘 따랐다.
→ He obeyed his parents all the time when he was young.
[정답] ② [해설] ② The group consisted of ten people.*consist of ~으로 구성되다
1.2.35. [2011 국가직 7번] 다음 중 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 그는 결코 당신을 속일 사람이 아니다.
→ He is the last person to deceive you.
② 그는 주먹다짐을 할 바에야 타협하는 것이 낫다고 생각한다.
→ He would much rather make a compromise than fight with his fists.
③ 프레스코는 이태리 교회의 익숙한 요소이기 때문에 이것을 당연하게 생각하기 쉽다.
→ Frescoes are so familiar a feature of Italian churches that they are easy to take it for granted.
④ 그는 대학에 다니지 않았지만 아는 것이 아주 많은 사람이다.
→ Even though he didn’t go to college, he is a very knowledgeable man.
[정답] ③ [해설]① THIS QUESTION HAS TWO POSSIBLE TRANSLATION/MEANINGS
③ Frescoes are so familiar a feature of Italian churches that they are easy to take for granted.
*take something for granted ~을 당연하게 생각하다
We took our invitation to the party for granted.
= We took it for granted that we’d be invited to the party. (it은 that 이하를 받는다)
= We assumed we’d be invited and did not think about the possibility that we wouldn’t be.
우리는 당연히 그 파티에 초대될 거라고 여겼다.
We often take our freedom for granted. 우리는 종종 우리의 자유를 당연시한다.
Being apart from my family for so long has made me realize that I’ve been taking them for granted.
가족과 오랫동안 떨어지고 나서야 내가 그동안 가족을 얼마나 당연하게 생각해 왔는지 깨달았다(가족이 얼마나 중요한지를 깨닫게 되었다).
1.2.36. [2011 국가직 8번] 다음 중 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 시간이 부족해서 시험을 끝낼 수 없었다.
→ I couldn’t finish the exam because I ran out of time.
② 습관을 깨기란 예상보다 훨씬 어렵다.
→ It is much more difficult than you’d expect to break a habit.
③ 대부분의 사람들은 TV에서 지나친 폭력을 매우 싫어한다.
→ Most people have a strong dislike to excessive violence on TV.
④ 낮에는 너무 바빠 걱정할 틈도 없고, 밤에는 너무 피곤해서 깨어있을 수 없는 사람은 복 받은 사람이다.
→ Blessed is the man who is too busy to worry in the day and too tired of lying awake at night.
[정답] ④ [해설] 정답은 4번으로 되어 있지만 3번도 틀렸다. have a strong dislike to가 아니라 have a strong dislike of/for가 되어야 한다.③ Most people have a strong dislike of/for excessive violence on TV.
④ Blessed is the man who is too busy to worry in the day and too tired to lie awake at night.
*too tired to lie awake 너무 피곤해서 깨어있을 수가 없다.
1.2.37. [2011 지방직 8번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것은?
① 비가 그치면 나는 외출할 것이다.
→ I will go out if the rain stops.
② 네가 집에 오면 나는 그것을 이미 끝냈을 것이다.
→ I will be finished it if you come home.
③ 내가 기다린 지 한 시간 만에 그가 나타났다.
→ I had waited for an hour before he appeared.
④ 그는 3년 후에 대학을 졸업할 것이다.
→ He will graduate from college in three years.
[정답] ② [해설]② I will have already finished (it) by the time you come home.
= I will have finished (it) when you come home.
1.2.38. [2011 사복직 4번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 그는 거짓말했다는 것을 인정했다.
→ He admitted being told a lie.
② 사람들은 특정 문화, 사고체계, 그리고 언어에 의해 물들어 간다.
→ People are instilled by a specific culture, thought system, and language.
③ 그녀는 아기의 울음을 멈추지 못했고, 따라서 한계에 이르렀다.
→ She couldn’t stop the baby’s crying, so she was at the end of her tether.
④ 수 주간 비가 내리고 있어 나는 이 날씨에 진저리가 난다.
→ Since it has been raining for weeks, I’m getting fed up with this weather.
[정답] ① [해설] ① He admitted to telling a lie.● admit to doing something ~했다는 것을 인정하다, ~을 시인하다
ex) He admitted making a mistake. 그는 실수했다는 것을 인정했다.
ex) Greene admitted causing death by reckless driving. Greene는 부주의한 운전으로 사람을 죽게 했다는 것을 인정했다.
ex) A quarter of all workers admit to taking time off when they are not ill.
직장인의 4분의 1은 안 아플 때 휴가를 쓴다는 것을 인정했다.
ex) After questioning, he admitted to the murder. 심문 후에, 그는 살인을 시인했다.
ex) He reluctantly admitted to knowing her (= admitted knowing her). 그는 그녀를 알고 있다는 것을 마지못해 인정했다.
ex) He admitted to his guilt. = He admitted to being guilty. 그는 유죄를 인정했다.
1.2.39. [2011 사복직 5번] 우리말을 영어로 잘못 옮긴 것을 고르시오.
① 그들은 그의 정직하지 못함을 비난했다.
→ They charged him with dishonesty.
② 그 사건은 심각한 양상을 띠기 시작했다.
→ The incident began to assume a serious aspect.
③ 언제 당신이 그녀의 어머니를 방문하는 것이 편하시겠습니까?
→ When will you be convenient to visit her mother?
④ 당신의 도움 덕분에 우리는 그 문제를 쉽게 해결할 수 있었습니다.
→ Thanks to your help, we were able to fix the problem with ease.
[정답] ③ [해설]③ When will you be convenient to visit her mother?
→ When will be a convenient time for you to visit her mother?
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